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某某心理咨询中心公司
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如果说断母乳是孩子走向独立的第一步,“心理断乳”则是他们开始面向社会的重要阶段,从依赖到建立独立人格对父母和孩子来说都是一次成长。如何让孩子轻松度过“心理断乳期”,不妨善用“故事”。孩子可以从“故事”中模仿成功经验,从榜样身上汲取力量。如何讲好“故事”,学学以下四招。
未雨绸缪,备好故事。孩子的生活即将有较大变化时,比如孩子将上幼儿园,父母应提前准备好相关的故事,可以来自绘本,也可以根据幼儿园生活的流程及规律自编故事,在故事中传授几个幼儿必备的生活技能和交际技能,让孩子提前熟悉幼儿园生活,还要利用故事缓解孩子的焦虑情绪。选“故事”,要选有针对性的,让孩子产生代入感,需贴近生活,语言尽量符合幼儿认知及思维特点。
互动交流,讲好故事。家长可以自编故事,也可和孩子一起阅读相关绘本。讲解时,多与孩子交流,提一些问题让孩子思考,也可以让孩子提出疑问。比如讲“第一次自己睡觉”的故事,家长可以问孩子:“豆豆刚开始不想一个人睡觉,他害怕什么呢?”等孩子回答后,家长再问:“后来,他一个人睡觉也很香,那他又是怎样做到的呢?”启发孩子思考,还可以与孩子一起讨论。讲故事,要让孩子的脑筋动起来。家长讲时尽量声情并茂,渲染环境,提高孩子的感受力。讲故事时语言尽量富有表现力,还可以配以丰富的肢体语言,吸引孩子的注意力。
认真倾听,听好故事。家长讲故事,也要听故事。可以假设生活情境,让孩子编故事,比如孩子即将上幼儿园,让他围绕这个情境编故事,也可以根据这一情境让孩子续编家长讲的故事。从孩子创作的故事中,家长如果留心听,就可能听出话外之音,可以从细节里觉察到孩子的一些不良情绪。家长接下来可以讲解新故事,帮助他疏导那些不良情绪。
共同参与,演好故事。如果孩子不想上幼儿园,不想离开妈妈,妈妈可以邀孩子一起演绘本《魔法亲亲》。《魔法亲亲》的大意是:小浣熊非常依恋妈妈,不想与妈妈分开,不想上幼儿园。妈妈在他手掌心印上了一个吻,告诉他如果上幼儿园想妈妈时,就把这个吻按在自己的脸颊上,妈妈的吻就会让他感到温暖,不再孤独。后来,小浣熊上学那天也在妈妈的手掌心印下一个吻,告诉妈妈如果想他时就把这个吻按在她的脸颊上。可以让孩子扮演小浣熊,妈妈扮演小浣熊的妈妈,可有效缓解孩子的分离焦虑情绪。如果孩子担心幼儿园小朋友不和自己玩,家长可选择相关故事,邀孩子一起扮演,在故事中学会交际技能。
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